法律碩士學(xué)位點(diǎn)簡(jiǎn)介

1.學(xué)位點(diǎn)概況

呼和浩特民族學(xué)院法律碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)依托法學(xué)、民族學(xué)、生態(tài)環(huán)境等學(xué)科領(lǐng)域的深厚學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和交叉學(xué)科優(yōu)勢(shì)，著力打造具有鮮明特色的高水平法律碩士研究生教育基地。學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想，積極服務(wù)于國(guó)家向北開放戰(zhàn)略、聚焦內(nèi)蒙古“五大任務(wù)”，為推動(dòng)自治區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供智力和人才支撐。

2.培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

本學(xué)位點(diǎn)扎根內(nèi)蒙古、輻射邊疆、面向全國(guó)，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、德法兼修的高層次復(fù)合型、應(yīng)用型法治人才?；疽笕缦拢?/span>

（1）掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，遵守憲法和法律，德法兼修，具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵循法律職業(yè)倫理和法律職業(yè)道德規(guī)范；

（2）全面掌握法學(xué)基本原理，特別是中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)基本原理，具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識(shí)、法律思維和法律技能；

（3）自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，綜合運(yùn)用法律和其他專業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事法務(wù)工作的能力；

（4）熟練掌握一門外語。

3.研究領(lǐng)域與培養(yǎng)方向

法律專業(yè)學(xué)位下設(shè)三個(gè)特色培養(yǎng)方向，即中蒙涉外法治、民族事務(wù)法治和生態(tài)環(huán)境法治。

中蒙涉外法治：圍繞 “一帶一路”及中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)，開展國(guó)際法、蒙古國(guó)法律、中蒙貿(mào)易糾紛解決等中蒙涉外法治問題研究。

民族事務(wù)法治：以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，研究鑄牢中華民族共同體意識(shí)法治保障、民族事務(wù)治理法治化等領(lǐng)域的理論與實(shí)踐問題。

生態(tài)環(huán)境法治：圍繞自治區(qū)生態(tài)文明法治建設(shè)，整合“法律+生態(tài)環(huán)境”跨學(xué)科資源，聚焦內(nèi)蒙古建設(shè)北疆生態(tài)安全屏障，開展生態(tài)環(huán)境法治理論和實(shí)踐問題研究。

4.師資隊(duì)伍與教學(xué)資源

本學(xué)位點(diǎn)擁有一支師職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)背景多元交叉融合的高水平師資隊(duì)伍。目前，本學(xué)位點(diǎn)共有專任教師30名，其中包括教授11名（含特聘教授1人、銀齡教師1人），副教授12名，碩士生導(dǎo)師9人，擁有博士學(xué)位的教師14名，占教師總數(shù)的46.67%。在這些教師中，涌現(xiàn)出自治區(qū)“英才興蒙”工程第5類高層次人才2名、第6類高層次人才5名，自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者、自治區(qū)優(yōu)秀教師、自治區(qū)教壇新秀、自治區(qū)普法依法治理先進(jìn)個(gè)人各1名，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第二層次人才1名。本學(xué)位點(diǎn)還聘請(qǐng)了自治區(qū)各級(jí)法院、檢察院、知名律所及政府部門的資深專家擔(dān)任兼職實(shí)務(wù)導(dǎo)師，有效構(gòu)建了“校-政-企-社”協(xié)同育人的長(zhǎng)效機(jī)制。

本學(xué)位點(diǎn)已建設(shè)法律資料室1處，藏書5.23萬冊(cè)，訂購(gòu)《中國(guó)法學(xué)》《法學(xué)研究》等49種學(xué)術(shù)期刊以及北大法寶、中國(guó)知網(wǎng)等7個(gè)中文數(shù)據(jù)庫。有自治區(qū)首家由自治區(qū)、呼和浩特市兩級(jí)共建法律援助工作站、數(shù)字化模擬法庭和司法實(shí)務(wù)情景模擬實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所3處。與呼和浩特市回民區(qū)人民法院、北京盈科（呼和浩特）律師事務(wù)所等32家法律實(shí)務(wù)部門建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)有19個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，覆蓋環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)保護(hù)、資源管理等多個(gè)領(lǐng)域。已形成較為完善的教學(xué)資源體系，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)。

5.科研成果與社會(huì)服務(wù)

本學(xué)位點(diǎn)依托學(xué)校教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心（蒙古國(guó)研究中心）、國(guó)家民委國(guó)別和區(qū)域研究中心“一帶一路”沿線“漢譯學(xué)”研究中心、內(nèi)蒙古四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地等5個(gè)省部級(jí)研究平臺(tái)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目43項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文134篇，出版專著、譯著、教材共16部。為內(nèi)蒙古黨政機(jī)關(guān)提供咨詢報(bào)告5篇，其中省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示2篇、智庫采用3篇，為自治區(qū)法官學(xué)院等單位提供培訓(xùn)15次，研究成果有效服務(wù)了地方立法、政府決策和司法實(shí)踐，提升了授權(quán)點(diǎn)學(xué)術(shù)影響力與社會(huì)貢獻(xiàn)度。

6.人才培養(yǎng)與就業(yè)去向

本學(xué)位點(diǎn)秉持“強(qiáng)化基礎(chǔ)、因材施教、特色培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，為基層培養(yǎng)并輸送法官、檢察官300余名，律師、法務(wù)等其他法律從業(yè)人員1200余名，畢業(yè)生滿意度達(dá)90%以上。2026年計(jì)劃招收法律（法學(xué)）、法律（非法學(xué)）全日制以及法律（法學(xué)）非全日制三個(gè)方向的碩士研究生共15人，其中全日制法律（法學(xué)）碩士6人、法律（非法學(xué)）碩士6人，非全日制法律（法學(xué)）碩士3人（具體招生人數(shù)以內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳下發(fā)指標(biāo)為準(zhǔn)），學(xué)制均為3年。畢業(yè)生的就業(yè)方向主要為法學(xué)研究與法律實(shí)務(wù)工作，具體涵蓋教師、律師、法官、檢察官、公證員、公司法務(wù)等職業(yè)。